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          十一月26,2019

          LEET探索自然中心教室荣获认证

          本乎恩·尼迈耶,通信助理


          户外教室和游乐区在澳门赌场app现已通过探索大自然教室。

          埃弗里特布朗大厅的户外教室位于西部和使用参加专为儿童和家庭的菲利斯和理查德·莱特中心的孩子赢得了由自然国家承认ESTA秋天探索,非营利性的教育维度研究基金会的一个部门,其重点研究和与他人合作,以确定孩子的健康和室外连接如何影响发展。

          与大自然从事2013西北探索设计的户外教室。辛迪Rouner,澳门赌场app主任 菲利斯和理查德·莱特中心为儿童和家庭说认证维护了户外教室的意图的美景相结合 密苏里植物园 与空间的室外西北,支持儿童在自然界学习随着城市的玛丽维尔的“大树进城USA”的地位。

          “‘免费范围’童年的时间走了,留下孩子没有自然发展相适应的挑战,” Rouner说。 “随着家庭薄摊和运行实践留下一点时间躺在一棵大树下看到树冠或遇到的第一雪花降落在他们的眼睛的睫毛。对儿童ESTA经验值是为我们的地球续期,树木和对环境的热爱。“

          课堂上被设计成一个下一代的空间,超越单一的运动或活动,并对齐随着莱特中心的重点课程驱动的户外教育,卫生和健康,以及环境管理。

          此外,它增强了从教学环境培养西北抱负的教育工作者临床获益能力 霍勒斯·曼 和 莱特 中央。教育澳门赌场app学校强调创造创新的教学方法和学习经验每个孩子的刺激创造性学习能力和解决问题的能力。

          “孩子们不再经历只是凹槽;他们现在有户外探险,“Rouner说。 “他们的记忆和空间上发现富含ESTA随着衷心的意义和奇迹。他们做了什么自己的身体和心灵需要通过均衡的活动更新。他们通过学习当今世界的强烈需求,以应付。在户外守卫时,即使下雨下雪和,让孩子们自然和自然周期的均衡曝光“。

          说Rouner教室是影响人际关系的孩子的发展,提高他们对周围世界的认识。儿童情绪健康和行为的改进是显而易见的,以及态度对他们的学校和学习。

          随着认证中心莱特超过490自然加入探索教室被认证的培育高效,以自然为本的户外学习。独特的户外教室提供互动元素,例如乐器作为由天然材料,花园或途径自然区和材料,建筑和艺术创作。世界卫生组织的研究表明孩子学习和成长的自然探索课堂表现出增强的浓度,创造力和解决问题的能力开发新技术,以健康的方式管理压力和整个学术和创造性学习的频谱发展技能。

          探索大自然教室是由一支由硕士教育,景观设计师和研究人员在应对自然和子女之间记录的增长脱节的发展。教室帮助填补空白的研究为基础的户外儿童的学习机会融入日常生活。这教室的设计标准和原则的描述研究基金会的教育尺寸符合 本书的想法与大自然学习 有资格成为认证的探索大自然教室。有关更多信息,请访问: //natureexplore.org/.


          媒体联系方式:

          马克hornickel,通信管理器| mhorn@nwmissouri.edu | 660.562.1704


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